丹東迅鐳首發(fā) —— 開放式激光模擬訓練系統(tǒng)！

在軍隊訓練或國防教育中，會進行射擊訓練、考核等活動，使射擊者準確地掌握瞄準動作、射擊姿勢等。大學生國防教育中已經把輕武器射擊作為軍訓一項重要的教學和訓練內容，國防教育進入大學校園也成為一項必備的訓練課程，而且現(xiàn)在并且逐步在一些高中、初中學校軍訓期間都能看到射擊訓練并且了解射擊的課程。培養(yǎng)青少年的愛國意識，有助于推動國防教育。

在《高級中學學生軍事訓練教學大綱》中明確指出，具備射擊條件的可進行實彈射擊。然而由于條件限制和安全因素，輕武器實彈射擊訓練實施起來困難重重。利用激光模擬實彈射擊系統(tǒng)可以很好的解決射擊場地保障困難，開展全天候射擊訓練。此外利用激光模擬實彈射擊系統(tǒng)可以良好解決射擊報靶問題，實現(xiàn)射擊成績自動報靶、記錄、發(fā)布和歸檔，因此越來越多的學校軍訓都會安排打靶訓練及考核，這其中多數(shù)為激光打靶，少數(shù)有條件的進行實彈。

激光打靶射擊訓練主要分為影像打靶類、實物打靶類；

影像打靶類設備是指，由投影，大屏幕，服務器，訓練軟件，無線通訊等組成復雜的激光打靶射擊訓練系統(tǒng)。它的主要特色是包含各種基礎類打靶科目，包含起倒靶、移動靶、胸環(huán)靶等，內容豐富，且設置靈活，一套系統(tǒng)同時兼容多人訓練，記錄成績，訓練內容更為專業(yè)。但是局限于在室內使用，室外受環(huán)境光影響，效果比較差。

實物打靶類則運用的比較多，由實體靶位、激光發(fā)射機、智能控制終端、智能顯示終端等組成。系統(tǒng)大多采用箱組化設計，安裝部署靈活方便，能快速部署、快速撤收；系統(tǒng)可隨時獲取射擊成績和測評報告。

而常見的實物打靶類訓練系統(tǒng)，一套設備只能對應一個靶道使用，這樣雖然便于統(tǒng)計成績，但是局限了訓練項目，僅限于固定靶射擊科目，訓練科目相對單一。

而迅鐳科技的這套訓練系統(tǒng)，采用獨創(chuàng)開放式訓練模式，訓練科目多樣化，它可以做到：

一槍打多靶

多槍打一靶

打著移動靶

移動著打靶

系統(tǒng)可兼容步槍、手槍同時協(xié)同作戰(zhàn)訓練，整體包含以下配置：

系統(tǒng)中的智能顯示終端可以自由綁定/解綁指定訓練人員的槍號；綁定槍號后，播報對應槍號的打靶成績或脫靶；

解綁槍號后，系統(tǒng)轉變?yōu)樽杂砷_放式，可以一槍打多個靶位，或多槍打一個靶位，在作用范圍內可以隨意更換位置、跑動。這使得該系統(tǒng)不僅僅局限于固定點位打靶訓練，還可以模擬在巷戰(zhàn)環(huán)境中，戰(zhàn)術小隊進行搜索單個/多個敵對目標的復雜模擬作戰(zhàn)訓練。

智能顯示終端還可以顯示彈著點信息、彈序、成績，以及成績對應的不同槍號；單個靶位即可顯示不同人員的成績，清晰明了。 同時終端可以隨時打印出當前的考核成績信息，方便教官記錄。

同時具有軌跡訓練模式，在進入該模式后，智能顯示終端可以實時顯示對應靶位的瞄準軌跡信息，可以直觀的展現(xiàn)訓練人員瞄準穩(wěn)定性，從而展開針對性訓練。

該套系統(tǒng)不僅局限于胸環(huán)靶的訓練，可以定制兼容不同種類的起倒靶、旋轉靶、人頭靶、軌道移動靶、履帶式移動靶車等，系統(tǒng)軟件界面也可接受定制顯示其他信息，如：學校信息、學員信息等。

帶隊教官還可以選擇便攜終端+遙控器的組合方式，自由切換對應靶位、控制射手彈藥量，隨時在訓練人員周圍查看成績并進行指導。 同時系統(tǒng)還可搭配智能彈匣使用，模擬換彈動作，向訓練人員實時播報打靶成績，及時調整自身射擊姿勢、角度等。

該系統(tǒng)的發(fā)射機在未來還會兼容于迅鐳科技自主研發(fā)的紅藍對抗作戰(zhàn)裝備，可適用于更多復雜多變的模擬作戰(zhàn)場景，我們共同期待他們帶來更好更優(yōu)秀的戰(zhàn)術裝備！

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